鹿児島県立川内高等学校

2022年05月17日（火）
防災（地震・原子力災害）訓練
5月17日(火)，５・６限目の時間を使い，防災（地震・原子力災害）訓練を実施しました。放送による原子力災害への対応についての講話を受けた後，避難命令があり，全員が静かに，そして速やかに移動していました。

実力考査二日目後の防災訓練でしたが，いつ起こるか分からない災害に対して，どのように対応していくのか，「自分の命は自分で守る」ことが何より大切だと再確認できたのではないでしょうか。

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2022年05月14日（土）
スマホ・ケータイ安全教室と連携した人権教室
5月13日（金），いじめ対策合同ＬＨＲ「スマホ・ケータイ安全教室と連携した人権教室」が実施されました。

近年のＳＮＳ等によるいじめや誹謗中傷の増加等の社会問題を踏まえ，人権尊重の考えからスマホ等の正しい利用方法や危険性，トラブルへの適切な対処方法についてＮＴＴドコモのインストラクターと人権擁護委員の方から講話をしていただきました。

生徒たちは真剣に講話に耳を傾け，ワークシート等にも取り組んでいました。「トラブルにあったらどうなるのか」，「どうしたらいいのか」を考えるきっかけになったのではないでしょうか。

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2022年05月09日（月）
薩摩川内市みらいアドバイザー委嘱状交付式
5月9日（月）薩摩川内市みらいアドバイザー委嘱状交付式が行われました。

令和2年度から本校生は薩摩川内市みらいアドバイザーとして薩摩川内市にいろいろな政策を提言するため，総合的な探究の時間に調べ学習を行っています。今年度も本日，3年生代表生徒が委嘱を受け，活動をスタートさせました。（１・２年生は２学期に委嘱を受ける予定です。）

福元副市長から委嘱状を交付され，若い方々の発想を生かしたこれまでにない提言を期待していますとの激励の言葉をいただき，身の引き締まる思いです。

一生懸命，活動していきます。

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2022年04月25日（月）
一日遠足
４月２２日（金）一日遠足が行われました。当日は絶好の天気に恵まれ，それぞれの場所で楽しみました。

感染予防に努めながら学年やクラスの絆を深められ，良い一日となりました。

一年生は平川動物公園に行きました。

２年生はかごしま健康の森公園。ひろびろとしていて，とても癒やされました。

３年生は吹上浜海浜公園。高校生活最後の遠足です。

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2022年04月20日（水）
学年別朝礼
4月20日(水)，新学期始まって最初の学年別朝礼が実施されました。

それぞれの学年に合わせた内容の講話等がある中，生徒たちはしっかりと耳を傾け話を聞いていました。

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2022年04月20日（水）
吹奏楽部新入生歓迎コンサート
4月20日(水)，昼食時間を活用して吹奏楽部による新入生歓迎コンサートがありました。

今回のこのコンサートには6名の先生方が奏者として参加されていて，なんと，校長先生の姿も！

昼食時間ということで，短い時間での演奏となりましたが，生徒たちからは「アンコール！」の声がかかるほど素敵な演奏でした。

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2022年04月20日（水）
創立記念日講演会
4／19（火）令和4年度創立記念日講演会が実施されました。

講師は元プロ野球選手で川内高校出身の木佐貫　洋（きさぬき　ひろし）先生！

～努力すればいつか必ず「どんな形であれ」報われる～という演題のもと，実体験を交えた熱い講話に，生徒たちは目を輝かせて聞いていました。

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2022年04月19日（火）
書道部の新入生歓迎パフォーマンス
４月１９日（火）昼食時間を使い，書道部による『新入生歓迎パフォーマンス』が行われました。

中庭に広げられた桜が描かれた台紙の上で繰り広げられたパフォーマンスからは，新入生と一緒に川高を盛り上げていこうという意気込みが感じられました。

昼休みの短い時間ではありましたが，生徒たちは、書道部のパフォーマンスを楽しんでいたようです。

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2022年04月14日（木）
来たれ！新入部員!!
4月13日（水）６・７限目に，1年生へ向けての部活動紹介がありました。

３１の部活・同好会が「ぜひ入部して欲しい！」という思いをこめて，パフォーマンスや練習の様子，動画等による紹介をしました。

顧問の先生自ら紹介する場面も！

入部を検討している1年生の皆さん，ぜひ部活動に入部してくださいね！

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2022年04月14日（木）
L・M・S（ラーニング・マスター・セミナー）
新学期，各学年で行われるL・M・S（ラーニング・マスター・セミナー）。4月11日（月）6限目は，3年生での実施でした。

進路指導部からは「受験勉強にフライングはない」とシラバスや学習の記録を用いて受験勉強の取り組み方についての話がありました。

生徒指導部からは「地に足をつけて１・2年生のモデルとなる3年生に！」という「川内高校3年生」としてどうあるべきかという話がありました。

１・２年生の時とは違う視点からの話に，気持ちを引き締めた人も多かったのではないでしょうか？

長いようであっという間に過ぎていくこの1年をどう過ごしていくのか，しっかりと考えていきましょうね。

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